阿里钉钉 “未来校园”重庆峰会揭幕,技术普惠教育瞄准“数智化”-科技世界网
阿里钉钉 “未来校园”重庆峰会揭幕,技术普惠教育瞄准“数智化”
2019-05-30 17:26:16   来源:互联网
内容摘要
    教育行业如何在数字化时代转型?互联网技术如何普惠教育行业? 2019年5月30日在重庆举办的阿里钉钉 “未来校园” 教育发展峰会给出了答案,阿里巴巴集团合伙人、钉钉副总裁方永新(花名大炮)现场发表演讲,分享了钉钉在教育行业数字化的思考及解决方案,指出未来学校的信息化建设将从数字化到智能化发展…

    教育行业如何在数字化时代转型?互联网技术如何普惠教育行业? 2019年5月30日在重庆举办的阿里钉钉 “未来校园” 教育发展峰会给出了答案,阿里巴巴集团合伙人、钉钉副总裁方永新(花名大炮)现场发表演讲,分享了钉钉在教育行业数字化的思考及解决方案,指出未来学校的信息化建设将从数字化到智能化发展,最终实现“数智化”。

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(阿里巴巴集团合伙人、钉钉副总裁方永新现场发表演讲。)

 

     今年2月份,中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》,提出加快信息化时代教育变革,建设智能化校园。2018年4月份,教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》中也明确指出,数字校园建设覆盖全体学校,信息化应用水平和师生信息素养要普遍提高,要建成“互联网+教育”大平台。

 

     阿里巴巴利用先进的互联网技术,对此进行了有益的尝试和探索。今年3月3日,数百位来自全国各地的教育局长和中小学校长曾共聚杭州,参加钉钉在杭州举办的 “未来校园”教育发展峰会。钉钉宣布启动“千校计划”,在全国范围内协助1000所学校打造“未来校园”示范园区,助力中小学校园教育数字化转型,力促互联网技术普惠教育行业。为此,阿里钉钉 “未来校园” 教育发展峰会也将在全国更多地方落地,重庆峰会是杭州峰会后的第一站。

 

     方永新在重庆峰会现场发表演讲,首先介绍了阿里巴巴在推动教育发展方面所做的努力和探索,在学龄期阶段,义务教育阶段,高中和大学等阶段分别有完善的教育公益基金进行支持。“钉钉则是希望通过技术的方式来为教育做一些事情。真正以学习者为中心,因材施教,个性化教学;让教育者更轻松,减轻老师负担,让他们回归教育本身。”他介绍。

 

     方永新认为,未来学校的信息化建设将从数字化到智能化发展,最终实现“数智化”。“钉钉是未来数智化校园的统一入口。自今年3月推出‘未来校园’计划以来,在重庆就有1000多所学校加入了钉钉‘未来校园’计划,通过钉钉打造数智化管理平台,并已经有30多所学校获得了‘未来校园’的称号。”

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(峰会签到处,参会代表们体验钉钉人脸识别签到。)

 

     钉钉将围绕学生来构建教育数智化平台,联合生态伙伴提供电子班牌,校园电话,校园支付,智能体检等产品。在钉钉上实现学生成长瞬间的记录,群文件、相册、成绩、通知等数据在线存储。

 

     家长层面,钉钉的家校功能把家长也纳入到了学校组织架构中,让每个家长能够实时了解孩子的运动健康和在校学习情况,拉近学校和家长的距离,并和家长联动实现更好有有效的家校共育,让家校沟通更顺畅。

 

     方永新以江西省潭埠镇中心小学为例,在组织母亲节活动的时候,校长巢禾根通过钉钉通知在外的父母,不需要一个一个打电话。再通过钉钉群进行直播,这样远在千里之外的不同妈妈,只要打开手机上的钉钉就可以同一时间看到自己孩子。

 

     去年的暑假期间,巢禾根利用互联网技术进行了新尝试,通过钉钉的DING消息功能实现一键发送,6000名学生家长可以同时收到同一个电话通知。只要在手机上按下一个按键,一秒钟就可以完成。这样可以毫不费力地进行多次提醒,加强防范意识,去年该校因此做到了零溺亡。

 

     针对学校,钉钉首先帮助学校在管理上实现数字化,提供了数字化组织、沟通、协同的能力,实现透明扁平的组织架构,进行高效安全的沟通协同,工作生活分离;其次在教学教研的数字化上。钉钉联合合作伙伴在课前的选课排课、课中的多对多互动直播教学、课后的教学档案存储上都实现了数字化。最终让校园管理更高效,让教学教研工作更简单。

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(全国各地的教育主管部门领导和中小学校代表1000余人来到重庆参加峰会。)

 

     对于教育主管部门,钉钉将帮助教育系统实现“不用跑”。方永新以校长请假或出差为例现场介绍,以前需要跑到教育主管单位找到分管领导批准,需要来回跑多趟,耗费校长很多时间和精力。现在通过钉钉上直接发起在线化的审批,写明事由,三分钟内就能完成。

 

     此外,在校园智能硬件方面,从校园安全、智能教室到家校共育等各个环节,钉钉提供了智能投屏、智能云打印、智能会议室、智能大屏、智能人脸识别等技术,实现校园各场景的数字化和智能化管理。

 

     “数字化是‘数智化’的前提,钉钉平台为教育领域的各个环节构建了数字化的方式,并打破了原来数据不在线或者在线后各自割裂不同的局面,实现数据的沉淀和打通,进一步推进学校在行政管理、教学教研、学生成长等大数据决策能力。实现数字化和智能化融合,最终走向‘数智化’。”方永新表示。

 

     此次参加峰会的教育主管部门领导和中小学校代表有1000余人,来自全国各地。重庆市教委科技处处长、教育专家蒋云芳,教育信息化专家徐寅波,北京市史家小学副校长汪忱,重庆市九龙坡区教委装备中心主任洪竟雄,重庆市火炬小学校长李学久,重庆市凤鸣山中学信息中心主任郑月刚均是钉钉“未来校园”共创用户,他们作为嘉宾现场分享了对教育“数智化”的理解,以及钉钉“未来校园”的共创心得,并和参会的教育行业代表进行了热烈互动。








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